به نقل از «ایسنا»

در تدوین برنامه‌های توسعه‌ای نباید رویاپردازی کنیم

تاریخ انتشار: ۲۱ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۲۰۱۶۳۲

ایسنا/کرمانشاه مدیرگروه جامعه شناسی سازمان جهاد دانشگاهی کرمانشاه با تاکید بر لزوم تدوین برنامه‌های توسعه بر اساس واقعیت های موجود، گفت: نیاز است به جای رویاپردازی و نگارش آرزوها، واقعیت های جامعه را در نظر گرفته و بر اساس آن برنامه های توسعه کشور تدوین شود.

بیتا حامد در نشست تخصصی «جایگاه علم و فناوری در تحقق برنامه های توسعه ای کشور و راهکارهای ارتقاء نقش و اثربخشی نظام علم و فناوری در برنامه هفتم توسعه» که به همت سازمان جهاددانشگاهی کرمانشاه برگزار شد، با اشاره به اهمیت جایگاه علم و فناوری در توسعه کشور، گفت: در برنامه های توسعه ای سیاست گذاری های علمی اهمیت بسیاری دارد، چرا که اقدامات علمی و فناوری را در جامعه راهبری می کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: با توجه به این سیاست ها، بازیگران نظام علم و فناوری مشخص شده و نقش هریک از آنها در این نظام مشخص می‌شود.

به گزارش ایسنا، حامد با اشاره به ورود حوزه علم و فناوری به عنوان یک فصل مشخص در برنامه های توسعه ای کشور از زمان تدوین برنامه سوم توسعه، گفت: در برنامه سوم توسعه حوزه علم و فناوری به عنوان یک فصل مشخص مطرح شد که جای امیدواری بسیاری بود، اما همچنان در این فصل از برنامه عمده تمرکز به جای علم و فناوری بر آموزش است.

وی افزود: در حال حاضر ۴۴ درصد سیاست ها در برنامه های توسعه ای معطوف به حوزه آموزش بوده و ۲۰ درصد سهم پژوهش، ۱۶ درصد سهم فناوری، ۱۲ درصد سهم رفاهی و تنها هشت درصد سهم نوآوری است.

عضو هیات علمی جهاددانشگاهی ادامه داد: این شرایط حاکم بر برنامه های توسعه ای کشور در حالیست که در سیاست های ابلاغی مقام معظم رهبری عمده تمرکز بر افزایش شتاب در نوآوری و تجاری سازی دانش و پژوهش است که آن را در برنامه های توسعه ای لحاظ نکرده ایم.

حامد گفت: بی توجهی به نوآوری و تجاری سازی محصولات دانش بنیان موجب خواهد شد که خلأیی را در حوزه نقش علم و فناوری در توسعه کشور شاهد باشیم.

این استاد دانشگاه گفت: مشکل دیگر برنامه های توسعه ای کشور کلان بودن برخی اهداف در حوزه علم و فناوری است طوری که حتی نمی‌توان برای آن ابزار تحقق پیدا کرد.

حامد گفت: هم‌چنین مشکل دیگر این برنامه ها محدود بودن گروه های هدف آن است، طوری که مخاطب آن عمدتا وزارت علوم است و بخش خصوصی در آن جایگاه چندانی ندارد و نقش این بخش در تولید و کاربرد دانش آنگونه که باید لحاظ نشده است.

وی ادامه داد: مشکل دیگر برنامه های توسعه ای این است که سیاست مشخصی را دنبال نمی کنند و به نظر می رسد فقط در آنها طیف وسیعی از ایده ها جمع آوری شده و اجرای این برنامه ها هم عمدتا بر اساس چانه زنی و موارد این چنینی است.

حامد از ضعف ترویج علم به عنوان یکی دیگر از مشکلات برنامه‌های توسعه‌ای یاد کرد و افزود: جامعه باید فرهنگ ارتقای علم را داشته باشد تا بتوانیم شاهد ترویج علم در سطح جامعه باشیم.

وی افزود: نتایج یک تحقیق در زمینه آشنایی مردم با مفاهیم علم و فناوری نشان می‌دهد که چقدر جامعه ما با این مفاهیم بیگانه است، طوری که بر اساس نتایج این تحقیق ۸۹ درصد افراد با مفهوم مرکز رشد، ۸۶ درصد با مفهوم فن بازار، ۸۶ درصد با مفهوم مالکیت فکری، ۸۳ درصد با مفهوم تجاری سازی تحقیقات و ۷۴ درصد با مفهوم پارک علم و فناوری بیگانه اند و آن را نمی شناسند.

وی اظهار کرد: تا وقتی سیاست های علمی "نخبه گرایانه" به جای سیاست های علمی "همگانی" حاکم باشد، نمود علم و فناوری را در جامعه شاهد نخواهیم بود.

مدیرگروه جامعه شناسی جهاددانشگاهی کرمانشاه تصریح کرد: علاوه بر این ما به الگوی بومی هم برای ترویج علم در جامعه نیاز داریم که باید در این زمینه دستگاهی متولی کار شده و این ماموریت مهم را بر عهده گیرد.

حامد تاکید کرد: علم و فناوری در برنامه های توسعه ای زمانی مفید است که محصولات حاصل از این برنامه در جامعه کاربرد داشته باشد.

وی افزود: متاسفانه برنامه های توسعه‌ای در ایران عمدتا بر اساس آرزو و رویاهای کارشناسان نگاشته می شود و نگاهی به واقعیت جامعه ندارد.

حامد با تاکید بر لزوم بازنگری در این روند گفت: نیاز است به جای نگارش آرزوها و رویاپردازی در تدوین برنامه های توسعه ای، این برنامه ها بر اساس واقعیت‌های موجود جامعه نگارش شود.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی دانشگاهی كرمانشاه منطقه کرمانشاه برنامه هفتم توسعه جهاد دانشگاهی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری استانی شهرستانها استانی علمی و آموزشی استانی سیاسی استانی ورزشی كرمانشاه استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری استانی شهرستانها برنامه های توسعه ای کشور برنامه های توسعه ای علم و فناوری درصد با مفهوم تدوین برنامه سیاست ها درصد سهم بر اساس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۲۰۱۶۳۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تدوین آئین‌نامه تاسیس و اداره موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی و پژوهشی کشور

ایسنا/اردبیل مدیرکل دفتر سیاستگذاری و برنامه‌ریزی پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اعلام کرد: آئین نامه تاسیس و اداره موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی و پژوهشی کشور در حال تدوین است.

صمد نژادابراهیمی ۸ اردیبهشت در نشست موزه‌های دانشگاهی در دانشگاه محقق اردبیلی به هم‌اندیشی بین وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی با وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع‌ دستی و کمیته ملی موزه‌ها تاکید کرد و گفت: هماهنگی کامل این سه رکن جهت ارتقای جایگاه، کیفیت و انسجام حرفه‌ای، فنی و تخصصی بسیار مهم است.

وی با اشاره به بررسی پیش‌نویس آئین‌نامه موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی، افزود: انتظار می‌رود نظرات تکمیلی به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اعلام تا آئین نامه تاسیس و اداره موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی و پژوهشی کشور بر اساس اسناد بالادستی و طبق مقررات موزه‌ای کشور و با هماهنگی وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی نهایی شود.

اسماعیل چمنی رئیس دانشگاه محقق اردبیلی با اشاره به تاسیس موزه تاریخ علوم این دانشگاه در سال‌های اخیر، گفت: این موزه با ابتکار و خلاقیت خود توانسته است در دوره‌های مختلف در ردیف موزه‌های برتر کشور قرار گرفته و جایزه ترویج علم جمهوری اسلامی ایران را نیز از آن خود کند.

وی با بیان اینکه برگزاری اولین کنفرانس بین‌المللی موزه‌ها برای اولین بار در کشور در دانشگاه محقق اردبیلی از اقدامات خوب این موزه است، ادامه داد: نگاه علمی به موزه و موزه‌داری و توجه به این امور و نشان‌دادن سیر تحول علوم به دانش‌آموزان و دانشجویان در موزه‌های علمی و دانشگاهی بسیار مهم است.

میرسید احمد محیط طباطبایی رئیس کمیته ملی موزه‌های ایران(ایکوم ایران) گفت: با توجه به شعار روز جهانی موزه‌ها در سال ۲۰۲۴ مبنی بر آموزش و پژوهش در موزه‌ها و نقش ویژه‌ای که دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و موزه‌های آنها در تحقق این امر دارند، باید برنامه‌ها و اهداف ویژه‌ای در همه موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی پیش بینی و اجرا شود و نقش آموزشی و پژوهشی آنها پررنگ نشان داده شود.

وی افزود: لازم است شرایط و وضع موجود موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی بررسی شده و برای رفع و کاهش مسائل و چالش‌های موجود با هماهنگی کامل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع‌ دستی تلاش شود.

محمد انوار رئیس موزه تاریخ علوم دانشگاه محقق اردبیلی نیز با اشاره به بیانیه پایانی اولین کنفرانس بین‌المللی موزه‌ها در این دانشگاه، گفت: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی بطور مشترک خواستار توجه ویژه در امر آموزش، ترویج و پژوهش در موزه‌ها و حفظ  میراث فرهنگی، علمی و طبیعی به عنوان بقای هویت ایرانی اسلامی و حرکت در مسیر تمدن‌سازی و مرجعیت علمی با تمام قوا، ارکان و شئونات کشور و جامعه می‌باشند.

وی با اشاره به اهتمام معاونت پژوهشی و بالاخص دفتر سیاستگذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در خصوص ساماندهی موزه‌های دانشگاهی و موسسات آموزشی و پژوهشی کشور و تدوین پیش‌نویس آئین‌نامه مربوطه، افزود: تدوین این آئین‌نامه امری لازم و ضروری جهت حفظ هویت علمی و پژوهشی کشور و ترویج آن می‌باشد.

رئیس موزه تاریخ علوم دانشگاه محقق اردبیلی ادامه داد: انتظار می‌رود به جهت معرفی کلیه موزه‌ها اعم از دانشگاهی و غیردانشگاهی در سطح کشور، تمامی موزه‌های کشور در آئین موزه برتر کمیته ملی موزه‌های ایران(ایکوم ایران) شرکت نموده و تجربیات ارزنده خود را در اختیار دیگران قرار دهند.

وی با بیان اینکه دبیرخانه دائمی کنفرانس بین‌المللی موزه‌ها در موزه تاریخ علوم دانشگاه محقق اردبیلی دایر و این کنفرانس با حمایت وزارت علوم، تحقیقاتی و فناوری، وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی، کمیته ملی موزه‌های ایران(ایکوم ایران) و کمیسیون ملی یونسکو تداوم یافته و بطور سالانه و یا دوسالانه برگزار خواهد شد، ادامه داد: انتظار می‌رود با توجه به شعار جهانی موزه‌ها در سالجاری مبنی بر آموزش و پژوهش در موزه، کلیه موزه‌های کشور بخصوص موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و علوم و فناوری با اجرای برنامه‌های متنوع برای تحقق این شعار اهتمام ورزند.

انتهای پیام